Category: Aktuelnosti

Konkurs Muzeja ratnog djetinjstva za stipendiju “Lejla Hairlahović Hušić” (treći ciklus)

Konkurs Muzeja ratnog djetinjstva za stipendiju “Lejla Hairlahović Hušić” (treći ciklus)

Muzej ratnog djetinjstva (MRD) raspisuje konkurs za stipendiju “Lejla Hairlahović-Hušić” koja se dodjeljuje jednom godišnje kandidatkinji ili kandidatu u spomen na prerano preminulu istraživačicu MRD-a. Inspirisani Lejlinim uvjerenjem da je obrazovanje temelj društva, stipendiju...

Studenti u okviru predmeta Upravno pravo posjetili Ministarstvo pravosuđa i uprave Tuzlanskog kantona

Studenti u okviru predmeta Upravno pravo posjetili Ministarstvo pravosuđa i uprave Tuzlanskog kantona

U okviru nastavnog predmeta Upravno pravo studentima IV godine Pravnog fakulteta Univerziteta u Tuzli, predvođenih doc.dr. Edinom Šehrić, je na dane 15.12.2022., 22.12.2022. i 29.12.2022. godine upriličena posjeta Ministarstvu pravosuđa i uprave Tuzlanskog kantona,...

Gostovanje Farisa Hasanovića na Dnevniku RTVTK na temu neustavnog obilježavanja 9. januara kao Dana RS

Gostovanje Farisa Hasanovića na Dnevniku RTVTK na temu neustavnog obilježavanja 9. januara kao Dana RS

Dana 09. januara 2023. godine, Faris Hasanović, magistar prava i asistent na Pravnom fakultetu Univerziteta u Tuzli, bio je gost Dnevnika Radio-televizije Tuzlanskog kantona (RTVTK) te s pravnog aspekta govorio o problematičnosti obilježavanja 09....

Dekan Pravnog fakulteta Univerziteta u Tuzli u posjeti Univerzitetu u Zenici

Dekan Pravnog fakulteta Univerziteta u Tuzli u posjeti Univerzitetu u Zenici

Dekan Pravnog fakulteta Univerziteta u Tuzli prof.dr.sc. Amir Karić posjetio je u petak Univerzitet u Zenici te se u Kabinetu rektora sastao sa prof.dr.sc. Jusufom Durakovićem, rektorom Univerziteta u Zenici i prof.dr.sc. Larisom Velić,...

Održana debata u okviru predmeta Uvod u pravo EU

Silabusom nastavnog predmeta Uvod u pravo EU predviđena je organizacija debate koja se tradicionalno realizuje u posljednoj sedmici zimskog semestra i u okviru koje studentice i studenti argumentovano raspravljaju o određenim pitanjima vezanim za...